Bonjour Pierre. Le fil des messages s'est un poil densifié ces derniers temps et ça tire dans tous les sens. J'espère que vous comprendrez que tout le monde ne travaille pas 18h hebdomadaires avec 4 mois de congés annuels. Par conséquent je me réserve le droit de définir des priorités en fonction du temps libre qui m'est accordé. J'ai bien lu votre lien qui mérite réflexion, et vais donc prendre le temps de vous répondre, ne vous inquiétez pas.

Bonjour Pierre. Le fil des messages s'est un poil densifié ces derniers temps et ça tire dans tous les sens. J'espère que vous comprendrez que tout le monde ne travaille pas 18h hebdomadaires avec 4 mois de congés annuels. Par conséquent je me réserve le droit de définir des priorités en fonction du temps libre qui m'est accordé. J'ai bien lu votre lien qui mérite réflexion, et vais donc prendre le temps de vous répondre, ne vous inquiétez pas.

Décidément non, M. Moulinard ne veut pas réagir... Que se passe-t-il? Je l'ai connu plus combattif ! Il faut avouer qu'un rapport qui pointe le fait que les élèves français ont moins de professeurs que leurs voisins, c'est gênant et en totale contradiction avec ce que rabâche notre gouvernement...
Et quand, en plus, on sait que, pour leur rémunération, les professeurs français se situent au 13e rang de l'OCDE, derrière l'Irlande, l'Espagne et le Portugal... Vraiment, chut !!! N'en parlons surtout pas ! Bon... Toujours pas de réaction ? Vous préférez plutôt qu'on parle de la justice ?

bonjour
que pensez vous de cette situation cette année: 64 admissibles pour 60 postes au crpe. répondez moi svp en toute franchise. j attends vos conseils!

Dites-moi... Vous n'avez pas réagi... Qu'en pensez-vous?
http://www.lefigaro.fr/...-les-eleves-francais-ont-moins-de-profs-que-leurs-voisins
C'est pas Libé pourtant!

cher américain qui voudrait l'être.... dommage ! je ne mélange pas tout : dans ces cas-là, critiquez la france puisque vous l'aimez ! arrêtez de critiquez la guyane et les guyanais et cessez votre hypocrisie; je suis même moi en présence constante d'expatriés et je les entends déblatérer sur les créoles. ICI c'est ni l'australie, ni l'afrique du sud, ni tous ces pays où les locaux ont été parqués pour que les arrivants prennent le pays ! l'histoire !

Ha ! comme elle est facile celle là ! Mais puisque vous n'avez que cela à faire, relisez mes posts où vous trouverez sans doute d'autres fautes, souvent d'inattention, afin de les comparer avec ceux de vos collègues donneurs de leçons. Vous vous aperçevrez de la triste réalité de ces enseignants ! L'écriture ne fait pas partie de la formation et devrait être connue avant les masters et Bac +machin !

Je critique les créoles à tout bout de champ !!! Ah bon…
Sachez très cher insecte, que j'aime la Guyane et les Guyanais, et qui aime bien châtie bien…
Je me suis peut-être mal exprimé mais il me semblait que l'on parlait d'une "différence" dans l'éducation par des instit "métro" ou locaux, j'ai juste cité deux exemples que je connaît et qui me chagrinent, dans ce domaine bien particulier certains créoles ne valent pas mieux que certains métros ne vous en déplaise. Ceci étant dit arrêtez de tout mélanger (l'amour de la Guyane, le racisme latent, la colonisation, l'âge de ma fille, le temps qu'il fera demain et j'en passe) soyez plus ouvert à la critique, cela fera avancer les choses.

Je critique les créoles à tout bout de champ !!! Ah bon…
Sachez très cher insecte, que j'aime la Guyane et les Guyanais, et qui aime bien châtie bien…
Je me suis peut-être mal exprimé mais il me semblait que l'on parlait d'une "différence" dans l'éducation par des instit "métro" ou locaux, j'ai juste cité deux exemples que je connaît et qui me chagrinent, dans ce domaine bien particulier certains créoles ne valent pas mieux que certains métros ne vous en déplaise. Ceci étant dit arrêtez de tout mélanger (l'amour de la Guyane, le racisme latent, la colonisation, l'âge de ma fille, le temps qu'il fera demain et j'en passe) soyez plus ouvert à la critique, cela fera avancer les choses.

tout à fait! exiger une maîtrise (en anglais master) pour devenir instit de maternelle (idem en primaire) c'est du foutage de gueule surtout quand l'EN ne forme pas les nouveaux enseignants à la pratique;

Je critique les créoles à tout bout de champ !!! Ah bon…
Sachez très cher insecte, que j'aime la Guyane et les Guyanais, et qui aime bien châtie bien…
Je me suis peut-être mal exprimé mais il me semblait que l'on parlait d'une "différence" dans l'éducation par des instit "métro" ou locaux, j'ai juste cité deux exemples que je connaît et qui me chagrinent, dans ce domaine bien particulier certains créoles ne valent pas mieux que certains métros ne vous en déplaise. Ceci étant dit arrêtez de tout mélanger (l'amour de la Guyane, le racisme latent, la colonisation, l'âge de ma fille, le temps qu'il fera demain et j'en passe) soyez plus ouvert à la critique, cela fera avancer les choses.

tout à fait! exiger une maîtrise (en anglais master) pour devenir instit de maternelle (idem en primaire) c'est du foutage de gueule surtout quand l'EN ne forme pas les nouveaux enseignants à la pratique;

"...il a été nomé instit sans formation"... Permettez-moi d'en douter: à la sortie de la 2e Guerre, les instituteurs passaient tous par l'École Normale. (Au passage, je vous ferai remarquer que j'ai fait un copier-coller de votre phrase, ne me reprochez donc pas la faute d'orthographe).
"Alors, ne vous plaignez pas de ne pas être formés, et apprenez à écrire !" Avez-vous observé que les deux parties de cette phrase se contredisent? Vous reprochez aux enseignants de se plaindre du manque de formation et vous leur demandez d'apprendre ! Mais c'est justement ce que je réclame: une vraie formation pour les enseignants du primaire, pour qu'ils puissent enseigner la lecture, l'écriture, l'orthographe et la grammaire ! Et cela suppose maîtriser ces disciplines... Or ce ne sont pas les licences et les masters qu'on exige d'eux actuellement qui les préparent réellement à leur métier. En l'occurrence, votre attaque contre les enseignants sur ce point est plutôt surprenante et même totalement contradictoire !

"...il a été nomé instit sans formation"... Permettez-moi d'en douter: à la sortie de la 2e Guerre, les instituteurs passaient tous par l'École Normale. (Au passage, je vous ferai remarquer que j'ai fait un copier-coller de votre phrase, ne me reprochez donc pas la faute d'orthographe).
"Alors, ne vous plaignez pas de ne pas être formés, et apprenez à écrire !" Avez-vous observé que les deux parties de cette phrase se contredisent? Vous reprochez aux enseignants de se plaindre du manque de formation et vous leur demandez d'apprendre ! Mais c'est justement ce que je réclame: une vraie formation pour les enseignants du primaire, pour qu'ils puissent enseigner la lecture, l'écriture, l'orthographe et la grammaire ! Et cela suppose maîtriser ces disciplines... Or ce ne sont pas les licences et les masters qu'on exige d'eux actuellement qui les préparent réellement à leur métier. En l'occurrence, votre attaque contre les enseignants sur ce point est plutôt surprenante et même totalement contradictoire !

et ceux qui ne sont pas "péyi" se croient dans la jungle, ils viennent travailler avec des tongs, des vêtements froissés de leurs nuits blanches de la veille.
Ici ou ailleurs respectez nos enfants : l'exemple ! vous critiquez les créoles à tout bout de champs, comme le fonts expatriés en Afrique ! Aimez la Guyane et les Guyanais ou quittez-les ! le monde n'a pas attendu les colons pour fonctionner.

Finalement, c'est bien ce qu'on te dit... Ce n'est pas le diplôme qui compte, mais la formation. Or, celle-ci a été réduite à néant par notre gouvernement! Ton instit du "bon vieux temps" avait un bac, mais avait été formée à l'école normale...

Mon instituteur, à la sortie de la 2éme guerre savait lire et écrire, il a été nomé instit sans formation ! Et il était un bon instit. Maintenant, les instits ne savent plus écrire malgré leur bac + 14..., il suffit de voir les posts de certains d'entre vous ! Alors, ne vous plaignez pas de ne pas être formés, et apprenez à écrire !

"Si on est en période de fort chômage, c'est l'employeur qui impose sa loi: si tu n'es pas content du salaire que je te donne, va voir ailleurs, je n'aurai aucun mal à te remplacer..."
Autant on peut comprendre la nécessité du syndicat dans ce cas là, qui est celui du secteur privé, autant on peut s'interroger sur la pertinence d'un tel nombre de syndicats et de grèves, dans un secteur public où l'emploi est garanti à vie et les salaires payés rubis sur l'ongle (même quand on ne va pas au travail pour cause de barrages routiers...). Les syndicats de l'EN n'en sont plus vraiment d'ailleurs, ils s'apparentent plus à des réseaux d'influences qui ne se focalisent que sur les intérêts personnels au détriment de l'intérêt général. Demander soit les augmentations de salaire, soit s'opposer aux réformes, est-ce encore du syndicalisme ?

"On est passé de bac à licence puis à master"
C'est vrai, mais a-t-on de meilleurs enseignants pour autant? Quand j'étais élève en primaire, mes institutrices n'avaient, pour la plupart, que le brevet élémentaire... Je peux vous assurer qu'on arrivait en fin de cycle primaire avec de bonnes bases... Je ne suis pas persuadé que des licences et des masters préparent les professeurs des écoles à enseigner le calcul, la lecture, l'écriture, la grammaire et l'orthographe. C'est pourtant ce qu'on attend d'eux. Enfin... Ce qu'on devrait attendre d'eux !

"On est passé de bac à licence puis à master"
C'est vrai, mais a-t-on de meilleurs enseignants pour autant? Quand j'étais élève en primaire, mes institutrices n'avaient, pour la plupart, que le brevet élémentaire... Je peux vous assurer qu'on arrivait en fin de cycle primaire avec de bonnes bases... Je ne suis pas persuadé que des licences et des masters préparent les professeurs des écoles à enseigner le calcul, la lecture, l'écriture, la grammaire et l'orthographe. C'est pourtant ce qu'on attend d'eux. Enfin... Ce qu'on devrait attendre d'eux !

"On est passé de bac à licence puis à master"
C'est vrai, mais a-t-on de meilleurs enseignants pour autant? Quand j'étais élève en primaire, mes institutrices n'avaient, pour la plupart, que le brevet élémentaire... Je peux vous assurer qu'on arrivait en fin de cycle primaire avec de bonnes bases... Je ne suis pas persuadé que des licences et des masters préparent les professeurs des écoles à enseigner le calcul, la lecture, l'écriture, la grammaire et l'orthographe. C'est pourtant ce qu'on attend d'eux. Enfin... Ce qu'on devrait attendre d'eux !

"Pourquoi ne favorise t-on pas la formation de profs locaux ?": l'accès au concours est ouvert à tous. La seule contrainte, c'est le niveau. On est passé de bac à licence puis à master. Quant à la formation on est passé de quelque chose à...plus rien.
Pour les profs pays, ils étaient majoritaires dans les écoles que j'ai pu fréquenté. Mais c'est sur le littoral. Maintenant, sur les fleuves...
"Pathétique que de ne pas connaitre le département dans lequel on va bosser": je connais beaucoup de guyanais qui n'ont jamais mis les pieds sur les fleuves...
A moins que tu ne parles des locaux dans le sens "du coin", "de la commune"...On y arrivera peut-être un jour à ce mode de recrutement.
Et là, nous pourrons en rediscuter. M'est avis qu'on aura tout plein de choses à dire...

Eh bien mon cher Fabien, j'ai dans mes relations proches deux jeunes instituteurs "payi" comme tu dis. Deux mois après leur premier poste, première grêve, et depuis de nombreuses absences pour "maladie" etc… De plus leur discussions sur l'avenir de leurs "petits compatriotes" sont tout à fait édifiantes quant à leur investissement pour leur métier. Ils ne sont pas "meilleurs" que leurs collègues métropolitains (avec un salaire équivalent au mien qui ai 30 ans de métier)…
On croit rêver !!!!

Quand la Guyane formera des profs péyi qui s'investiront plus que 2 ou 4 ans dans le département, peut être que les choses bougeront (un peu). Il y a du potentiel en commune isolée et rien de tel qu'un enseignant qui connait la culture locale pour faire du bon boulot. au moins il pète pas les plomb suite au dépaysement, comprends la culture locale et se met pas en gréve pour un rien. Pourquoi ne favorise t-on pas la formation de profs locaux ?
Quand j'ai passé mon concours ,j'ai eu l'impression d'être dans une salle d'examen en métropole. Et vas y que ça se plaignait du temps, des moustiques, que ça voulait bosser à Cayenne ect ect ..Pathétique que de ne pas connaitre le département dans lequel on va bosser.. Alors, grève des vocations ?

puis-je me permettre d'ajouter une réminiscence , en ce temps là l'école privée était fréquentée aussi par des gamins qui "n'avait pas le niveau" , devaient redoubler et que les parents mettaient là pour qu'ils ne soient pas à la rue!

Quand la Guyane formera des profs péyi qui s'investiront plus que 2 ou 4 ans dans le département, peut être que les choses bougeront (un peu). Il y a du potentiel en commune isolée et rien de tel qu'un enseignant qui connait la culture locale pour faire du bon boulot. au moins il pète pas les plomb suite au dépaysement, comprends la culture locale et se met pas en gréve pour un rien. Pourquoi ne favorise t-on pas la formation de profs locaux ?
Quand j'ai passé mon concours ,j'ai eu l'impression d'être dans une salle d'examen en métropole. Et vas y que ça se plaignait du temps, des moustiques, que ça voulait bosser à Cayenne ect ect ..Pathétique que de ne pas connaitre le département dans lequel on va bosser.. Alors, grève des vocations ?

En deça de 25 % par école ? par académie ? . Demande à Frautosaure ce qu'il advenait de lui et de ses petits camarades de meules de paille quand l'institutrice ou teur se portait pâle 24 heures ?

puis-je me permettre d'ajouter une réminiscence , en ce temps là l'école privée était fréquentée aussi par des gamins qui "n'avait pas le niveau" , devaient redoubler et que les parents mettaient là pour qu'ils ne soient pas à la rue!

les rapports de la cour des comptes sont toujours très instructifs; ils dénoncent systématiquement toutes les gabegies et parfois des détournements de fonds; le seul hic c'est qu'ils restent instructifs, et aucune suite n'est donnée à la plupart des affaires! pourtant il y aurait de quoi remplir les caisses de l'état que l"on" dit toujours vides!

si je peux me permettre je fais partie des gens qui ont étés eduques par une education nationale qui tient la route je n'ai pas souvenir dans toute ma scolarité de problemes d'abscences pour greves etc ......peut etre qu'ils s'organisaient pour manifester en dehors des heures de cours je n'en sais rien faut dire qu'en campagne avec les regroupements scolaires les momes faisaient minimum 1 heure 1/2 de bus pour aller a l'ecole ça aurait dur d'arriver et faire chou blanc.......par contre je me rappelle fort bien d'instits prenant sur leur temps pour faire fonctionner l'amicale laique emmener les gosses avec leur bagnole dans les competitions sportives au 4 coins du departement remplir les declarations d'impots des gens de la commune illetres se battre pour avoir des equipements sportifs etc la liste est trop longue pour enumerer tous les efforts que ces instits deployaient pour faire vivre leur commune pour les jeunes les moins jeunes et les vieux (echanges groupes folkloriques bavarois etc) je me rappelle aussi tres bien de la grosse chevaliere de la main du directeur du college qui nous foutait des baffes quant on on faisait trop les cons et de sa secretaire qui m'avait aimablement raccompagné devant la porte de chez moi à juste 15 km de chez elle dans sa vieille 4L un jour ou ma mere avait ete empechee ....... c'etait le temps ou on parlait d'ecole laique et de blouses bleues ou les gosses sortaient du cm2 en sachant parfaitement lire ecrire et compter c'etait le bon temps dans un bled de 300 habitants en comptant le hameau ou tout le monde se foutait de marcher en nike ou reebock notre plaisir c'etait de se chamailler dans les ballots de paille et de faire des cabanes dans les bois ........une epoque revolue on dirait...............dans le prive comme dans le public y'a moins de figting spirit peut etre un peu trop gatés..... faudrait que je me renseigne pour savoir combien d'heures ces instits et profs de colleges et lycee faisaient par semaine pour comparer ah!!!!! vivement la semaine des 4 jeudis ..........

de mémoire, obligation SI le nombre de gréviste dépasse 25 %. Et comme d'après le gouvernement, ce genre de grève ne dépasse pas ce taux, pas d'obligation ...

Mais… quel enseignement ? Là pour le coup ça va ruer dans les brancards !!!!

Mais… quel enseignement ? Là pour le coup ça va ruer dans les brancards !!!!

Pas tapé, pas tapé, mais c'est pas le gouvernement qu'on a qui a décrété (voté peut être mais décrété, suis pas allée vérifier) que les maires devaient assurer la surveillance des enfants durant les jours de grève des enseignants du moins dans le primaire ? Ce qui rend la réponse d'Ella tout à fait pertinente. Mais je peux me tromper, vu qu'il y a autant de proposition de lois, que d'os à ronger que la droite lance au Peuple.

si je peux me permettre je fais partie des gens qui ont étés eduques par une education nationale qui tient la route je n'ai pas souvenir dans toute ma scolarité de problemes d'abscences pour greves etc ......peut etre qu'ils s'organisaient pour manifester en dehors des heures de cours je n'en sais rien faut dire qu'en campagne avec les regroupements scolaires les momes faisaient minimum 1 heure 1/2 de bus pour aller a l'ecole ça aurait dur d'arriver et faire chou blanc.......par contre je me rappelle fort bien d'instits prenant sur leur temps pour faire fonctionner l'amicale laique emmener les gosses avec leur bagnole dans les competitions sportives au 4 coins du departement remplir les declarations d'impots des gens de la commune illetres se battre pour avoir des equipements sportifs etc la liste est trop longue pour enumerer tous les efforts que ces instits deployaient pour faire vivre leur commune pour les jeunes les moins jeunes et les vieux (echanges groupes folkloriques bavarois etc) je me rappelle aussi tres bien de la grosse chevaliere de la main du directeur du college qui nous foutait des baffes quant on on faisait trop les cons et de sa secretaire qui m'avait aimablement raccompagné devant la porte de chez moi à juste 15 km de chez elle dans sa vieille 4L un jour ou ma mere avait ete empechee ....... c'etait le temps ou on parlait d'ecole laique et de blouses bleues ou les gosses sortaient du cm2 en sachant parfaitement lire ecrire et compter c'etait le bon temps dans un bled de 300 habitants en comptant le hameau ou tout le monde se foutait de marcher en nike ou reebock notre plaisir c'etait de se chamailler dans les ballots de paille et de faire des cabanes dans les bois ........une epoque revolue on dirait...............dans le prive comme dans le public y'a moins de figting spirit peut etre un peu trop gatés..... faudrait que je me renseigne pour savoir combien d'heures ces instits et profs de colleges et lycee faisaient par semaine pour comparer ah!!!!! vivement la semaine des 4 jeudis ..........

"Rien n'empêche effectivement de créer son entreprise et de faire autre chose quand on n'est pas d'accord" Excellent !!!!! Extraire LE message subliminal d'un cours de management complétement dépassé pour répondre au démontage de l'Éducation Nationale et contrer les professeurs qui défendent l'Éducation pour tous (inscrite dans la Constitution de son pays, excusez du peu). Je dis faut être fort. D'autant plus que ceux qui pointent les exceptions chez les professeurs en niant le travail de la grande majorité d'entre eux (dans les conditions qu'on sait) sont toujours ceux qui ont profité d'un service public (de services publics qui tenait la route et était égalitaire pour la majorité de la population au mieux de ce qu'on peut attendre .
Belle preuve d'altruisme. Après moi, le déluge et tutti quanti.
L'avenir ? Je l'Em.......DE
Je vais te dire, moi ce qui me fait plaisir, c'est que les gens qui s'investissent énormément dans le privé pour faire avancer leur entreprise y'en a de moins en moins et ceux à qui leur patron a répété cent fois le règle "si vous n'êtes pas content, vous pouvez toujours voir ailleurs" vont de plus en plus souvent voir ailleurs (voir hors de France) et ces mêmes patrons se retrouvent avec ce qui reste sur le marché soit des bons qui vont vite recevoir le même message et suivre le même chemin que leurs prédécesseurs "bêtes de travail" , soit des moins bons (cabossés par un enseignement public décharrné) qui vont vite rendre l'entreprise moins performantes.
Quand une entreprise tourne au top, l'argent rentre. Quand elle commence à montrer des signes de faiblesse, c'est moins rigolo, les donneurs d'ordre se tournent vers celles qui sont toujours au top. Pas de pitié dans la compétitivité économique.
Dans cette logique du "si t'es pas content, t'as qu'à voir ailleurs" que tu voudrais voir appliqué à l'ensemble de ces professeurs, visionnaires du futur de cette société de moutons dociles qui se dessine, qui te dit que les "bons" sont pas déjà allés voir ailleurs ? et si effectivement, ils allaient tous voir ailleurs ceux qui défendent l'égalité dans l'Éducation.
Tu te contenterais de ceux qui restent ? les dociles, pour lesquels l'Éducation Nationale n'est pas trop regardante pourvu qu'ils distribuent la bouillie attendue.
En règle général, dans le privé ou appliqué dans le public, tu finiras toujours par te tirer une balle dans le pied. Si tu veux qu'un truc fonctionne, il faut apporter les moyens pour que ça fonctionne mais également savoir s'entourer.
Dans le paysage économique guyanais, tu commences à les voir, les patrons qui suivent des techniques de management d'avant crise. Ils comprennent pas.
Suis d'avis que c'est pareil au gouvernement. Il comprend pas malgré tous ses efforts que la majorité de la population grogne. Quelle bande d'ingrats.

et bien voilà une idée constructive et utile, bien plus efficace que d'attendre les services de la municipalité ou du gouvernement; un peu de responsabilité et moins d'assistanat, c'est ce que vous proposez, bravo!

certes il faut s'indigner, mais il faut aussi raison garder, car à force de dire n'importe quoi, on n'aboutit à rien! j'imagine que vous connaissez "Pierre et le loup"; je prétends qu'en Guyane, comme en France, l'état met les moyens nécessaires à l'éducation nationale, voir le pourcentage du budget de l'EN dans le budget national;
quant aux élèves ils ne sont pas plus bêtes ou cossards qu'ailleurs en France! peut être devrions nous être plus cartésiens on s'occuperait plus de faire des têtes bien faites que bien pleines....

certes il faut s'indigner, mais il faut aussi raison garder, car à force de dire n'importe quoi, on n'aboutit à rien! j'imagine que vous connaissez "Pierre et le loup"; je prétends qu'en Guyane, comme en France, l'état met les moyens nécessaires à l'éducation nationale, voir le pourcentage du budget de l'EN dans le budget national;
quant aux élèves ils ne sont pas plus bêtes ou cossards qu'ailleurs en France! peut être devrions nous être plus cartésiens on s'occuperait plus de faire des têtes bien faites que bien pleines....

"pour l'avenir de nos enfants..." ne trouvez vous pas plus judicieux que ce slogan soit réservé aux parents plutôt que dans le discours des enseignants? si les parents ne bougent pas, c'est qu'ils sont satisfaits, ou que vous n'arrivez pas à les convaincre....

Vous êtes agacée parce que vous perdez des journées de travail, et vous avez raison... Mais le fait que votre enfant pendant ce temps ne bénéficie pas de l'enseignement auquel il a droit ne semble ni vous agacer ni même vous inquiéter...

Fastoche ! A court d'argument, on dévie vers un sujet , certes interressant, mais qui n'a plus rien à voir, à moins que vous ne considériez les enseignants comme des travailleurs pauvres !

"Alors monsieur le fonctionnaire, allez travailler dans le privé et vous verrez…": pourquoi ne viendriez-vous pas tenter, vous-même, la fabuleuse expérience du public ? (cf l'affaire des "désobéisseurs", par exemple)...Amen, amen, doivent dire les petits soldats du privé et du public...

C'est faux! Les enseignants doivent déclarer leur intention de faire grève au moins 48H à l'avance à l'IEN par écrit. Cela est contrôlé, et les jours de grève sont bien retirés du salaire. C'est si facile de faire courir de fausses rumeurs...

"Alors, venez nombreux découvrir la vraie vie,": "La vraie vie" est aussi là... "Les travailleurs pauvres en France (...)On compte entre un et deux millions de travailleurs pauvres en France selon les définitions(...) http://www.inegalites.fr/spip.php?article905&id_mot=89

L’expérience des inégalités au travail
Quelles sont les inégalités perçues comme justes et comme injustes dans le monde du travail ? Une analyse d’un groupe de réflexion dirigé par François Dubet, professeur de sociologie à l’université de Bordeaux 2.(...)
http://www.inegalites.fr/spip.php?article565&var_recherche=fonctionnaire

Je ne vois pas en quoi je crache dans la soupe, je ne suis même pas enseignant ni même fonctionnaire... Travaillant dans le privé, je suis navré de voir l'état lamentable du service public dans son ensemble (l'EN en faisant partie). Il me semble que systématiquement taper sur les fonctionnaires (comme le souhaite la majorité de nos élus, régner pour mieux diviser...) est un peu simpliste comme raisonnement et qu'il serait bon de savoir quels moyens sont mis en face... Attention ce n'est pas un plaidoyer pour nos amis fonctionnaires mais au lieu de taper sur le dernier maillon de la chaine, essayez de voir un peu ce qui se passe à la source... (Nota : un rapport de la cour des comptes vient de sortir... très instructif...)

"Je dis seulement qu'il faut trouver autre chose que la grève": oui mais quoi ? Ca fait des plombes que l'on fait ce constat. Comment manifester son désaccord autrement ? J'me dis que, peut-être, si nous n'étions pas les seuls à manifester (enfin, pour les grévistes qui manifestent encore) ça pourrait faire avancer les choses. Si nous étions soutenus, effectivement sur place, par des citoyens non membres de notre "corporation". D'ailleurs, peut-être devrions nous tous soutenir les mouvements de quiconque (quelle que soit sa corporation) si nous trouvons ce mouvement justifié. Ca veut dire se sentir concerné, être solidaire...et faire en sorte d'essayer que personne ne morfle trop. Utopiste cette idée de solidarité, je sais.Dommage pour nous tous et pour l'avenir de nos enfants...

C'est compréhensible. Peut-être essayer d'envisager, dans ces cas là, de faire garder ses enfants par des parents qui ne travaillent pas ou de faire des roulements entre parents?...