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Jodla 08/01/08
Un plaidoyer pour les enfants du fleuve

Si chacun imagine vaguement la vie nomade et rustique que peut avoir une psychologue scolaire sur la rive française du Maroni, on imagine mal les souffrances des enfants en difficulté, démunis, « que les lois font semblant de protéger ». Pour Elisabeth Godon, sur le fleuve « L’école fait son travail d’école, et bien davantage. Si elle représente pour ces enfants la seule chance de voir un jour prise en compte leur souffrance, elle ne peut se substituer aux spécialistes de la santé ou de la loi. ». Elle en témoigne dans un ouvrage à paraître au mois de février aux éditions L'Harmattan : « Les Enfants du fleuve ».

Psychologue clinicienne, Elisabeth Godon a participé à la mise en place du secteur de psychiatrie en Guyane. Professeur des écoles, elle a enseigné au Cameroun, en Guinée, au Vietnam, puis à Paris où elle a suivi des études de langues et cultures, de théâtre, explorant de nombreux moyens pour sortir les élèves de ses classes de ZEP d'une logique de violence. Psychologue scolaire, elle a mené pendant trois ans des expérimentations centrées sur la restauration des relations enfants, parents et enseignants par une mise en mots systématique de tout ce qui génère trop d'angoisse. De retour en Guyane, elle intervient depuis cinq ans dans les écoles de la rive française du fleuve Maroni.

Elisabeth Godon a également publié aux Editions ESF : « Mots pour maux à l'école »