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12/08/20
Opération Vacances Apprenantes «École ouverte»

Le dispositif « école ouverte » issu de l’opération « vacances apprenantes » du Ministère de l’éducation nationale, permet d'accueillir des jeunes au sein des écoles, qui ne quittent pas leur lieu de résidence pendant les vacances, afin de leur proposer un programme associant renforcement scolaire et activités ludiques.

Ce concept, en partenariat avec l’académie de la Guyane est actuellement mis en œuvre dans deux communes de Guyane : Saint-Laurent et Matoury.
Parmi les différentes écoles participant à cette expérimentation : le groupe scolaire Abriba à Matoury, accueille une centaine d’élèves pendant 10 jours du CP au CM2.
“l’école ouverte” est accessible à tous, en particulier aux élèves qui n’ont pas pu être joints pendant le confinement et aux élèves suivis par le RAD pendant la période scolaire. (UPE2A * et maître E *).

Le programme se compose :
- de l’enseignement du français et des mathématiques le lundi, mardi, jeudi, vendredi.
- des activités ludiques le mercredi (contes, mime, danse, théâtre, chants, percussion, etc...) toutes ces activités se déroulent dans le strict respect des gestes barrières.
Une quinzaine d’enseignants assure les activités et encadre des groupes de 10 à 12 élèves.

* UPE2A : Unité Pédagogique pour Elèves Allophones Arrivants; Maître E : aide pédagogique spécialisée

The "open school" system resulting from the "learning holidays" operation of the Ministry of National Education, allows young people to be accommodated in schools, who do not leave their place of residence during the holidays, in order to offer them a program combining school reinforcement and fun activities.

This concept, in partnership with the French Guiana Academy, is currently being implemented in two municipalities in French Guiana: Saint-Laurent and Matoury.
Among the various schools participating in this experiment: the Abriba school group in Matoury, welcomes around one hundred students for 10 days from 1st to 5th grade.
The “open school” is accessible to everyone, in particular to students who could not be reached during confinement and to students monitored by the RAD during the school period. (UPE2A * and master E *).

The program consists of:
- teaching French and mathematics on Monday, Tuesday, Thursday, Friday.
- fun activities on Wednesdays (storytelling, mime, dance, theater, songs, percussion, etc.) all these activities take place in strict compliance with barrier gestures.
About fifteen teachers carry out the activities and supervise groups of 10 to 12 students.

* UPE2A: Pedagogical Unit for Arriving Allophone Students; Master E: specialized teaching aid