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16/04/15
Le Printemps du théâtre s'annonce

Printemps du théâtre
Le vendredi 17 et le lundi 21 avril 2015 à l’Encre (les 3 fleuves)

Le Printemps Théâtral est une manifestation qui fédère, tous les ans, sur un territoire donné, des rencontres d'ateliers artistiques et, plus généralement, toutes les formes de la pratique théâtrale à l'école. Elle est placée sous le patronage d'un artiste ou d'une compagnie qui fait partager son travail aux élèves et aux professeurs. Elle repose sur le principe de l'échange.

Le Printemps du Théâtre, répond à plusieurs besoins pédagogiques essentiels.

1°) Avant tout, le Printemps du Théâtre est un outil de désenclavement des ateliers artistiques et des classes à PAC qui, sans cela, pourraient être voués à une relative solitude.

2°) Le Printemps du Théâtre réaffirme la nécessité inaliénable du rayonnement d’un professionnel du théâtre dans la pratique artistique en milieu scolaire. La rencontre est fédérée, dans sa thématique ou dans sa dynamique, par un spectacle en cours d’exploitation que les élèves voient ou auront vu (selon les moyens dont dispose le « Printemps » concerné).

3°) Simultanément, le Printemps du Théâtre est un outil de formation mutuelle, pour le professeur et pour l’élève, aux effets d’autant plus profonds qu’il passe par un regard bienveillant et même confraternel, par un échange d’expériences et de travaux, parfois en cours d’élaboration. Parfois il s’agit de présentation de travaux menés dans l’année avec un artiste intervenant, parfois il peut s’agir de mener sur une journée une aventure nouvelle, avec un nouveau partenaire.

4°) Le Printemps du Théâtre est un moyen de communication et de valorisation des pratiques. Il est l’occasion de mieux faire connaître, à l’intérieur et à l’extérieur des établissements, le travail réalisé dans les ateliers artistiques et toutes les formes de l’éducation au théâtre ; de mobiliser toute la communauté scolaire autour de l’apport du théâtre aux enseignements disciplinaires (lettres, histoire, langues vivantes et anciennes, arts plastiques et musicaux, etc.) et au socle commun de compétences et de connaissances du collège.