Interprétation très personnelle de ce que j'ai pu écrire..
- "Donc, parce que la proportion est minime, il faut se taire et laisser faire !"
J'ai dit ça? non je ne crois pas, -"suivre votre logique et se taire?"
euh non.. non plus, bien au contraire. - émettre une critique sur le

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Interprétation très personnelle de ce que j'ai pu écrire..
- "Donc, parce que la proportion est minime, il faut se taire et laisser faire !"
J'ai dit ça? non je ne crois pas,
-"suivre votre logique et se taire?"
euh non.. non plus, bien au contraire.
- émettre une critique sur le corps enseignant est un crime.."
ah bon? qui a dit ça?
Vous devez confondre avec le fait que à chaque fois, j'essais de montrer un coté qui fonctionne et qui est présent sur le terrain. Et cela ne fait pas de moi quelqu'un qui monte au créneau contre un crime de lèse majesté. Waouh, quel vocabulaire! quelle...rancœur??
Non, Je vous dit simplement d' arrêter vos éternelles remarques et d' élargir votre champ de vision.
Parce que Monsieur ou Madame, il faut que vous sachiez que dans tout ce que j'ai pu lire, vous ne vous attaquez jamais à l'EN . Eux, ils continuent leur petit bonhomme de chemin.. pendant que vous tirez constamment sur les canards boiteux de la première ligne..et ils le savent bien en haut. Vous faites ça depuis des lustres et ça fonctionne.. les réformes passent et l'éducation de vos enfants se dégradent sous vos yeux parce que justement vous les avez rivés sur l'instit qui est moins performant.
Vous en avez parfaitement le droit. Il faut savoir cependant que la salle de classe et tout ce qui s'y passe n'est que le dernier maillon d'une chaine. Pour que votre enfant se trouve là, assis dans de bonnes conditions de travail et avec un bon prof et qu'il progresse et tout et tout, bref très schématiquement, pour que tout se passe bien, l'EN doit investir et arrêter de traiter "l'humain" comme des chiffres ou pire du bétail..
L'enseignant est moins performant pour 100 raisons dont certaines appartiennent au système, mais je ne vais pas rentrer la dedans parce que vous allez me dire ouuiii mais le prof lui... bref on tourne en rond et en attendant rien ne bouge, tout empire. Il serait temps de se poser les bonnes questions.

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je suis bien d'accord avec vous, ces nouveaux rythmes sont en rien pensés pour les enfants!! et certains doivent se lever une fois de plus le samedi pour aller faire du foot ou autre!!! je ne sais pas quels chercheurs, pédopsy, ou autres ils ont consultés mais les momes sont déjà très fatigués en ce début d'année!! et pourquoi le grand

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je suis bien d'accord avec vous, ces nouveaux rythmes sont en rien pensés pour les enfants!! et certains doivent se lever une fois de plus le samedi pour aller faire du foot ou autre!!! je ne sais pas quels chercheurs, pédopsy, ou autres ils ont consultés mais les momes sont déjà très fatigués en ce début d'année!! et pourquoi le grand chef local, le recteur pour ne pas citer ne demanderait pas une adaptation du calendrier scolaire pour le département comme pour la réunion, juste histoire d'éviter de mettre nos enfants dans une bouilloire!!!

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Donc, parce que la proportion est minime, il faut se taire et laisser faire !
Certains personnels de l'EN, dont je tairais les pseudos, mais qui se reconnaitront, feraient bien de suivre aussi votre logique et de se taire quand ils leur arrivent de "minimes" mésaventures avec le secteur privé alors ! Ici, on peut à loisirs hurler sur un pauvre

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Donc, parce que la proportion est minime, il faut se taire et laisser faire !
Certains personnels de l'EN, dont je tairais les pseudos, mais qui se reconnaitront, feraient bien de suivre aussi votre logique et de se taire quand ils leur arrivent de "minimes" mésaventures avec le secteur privé alors !
Ici, on peut à loisirs hurler sur un pauvre commerçant qui aura eu un loupé, ou une réponse malheureuse après une dure journée de travail, mais par contre émettre une critique ou un avis sur un membre du corps enseignant, même notoirement incompétent ou je m'en foutiste, est un crime de lèse majesté !

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"c'est toujours pareil, on regarde juste ceux qui dérapent, c'est une proportion minime!" Donc, si je vous comprends bien, puisque les mauvais profs sont en minorité il ne faut rien dire? C'est même normal, peut-être! Avez-vous des enfants? Si oui, les regarderez-vous sans rien dire prendre du retard à cause des insuffisances d'un ou plusieurs profs?

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"c'est toujours pareil, on regarde juste ceux qui dérapent, c'est une proportion minime!" Donc, si je vous comprends bien, puisque les mauvais profs sont en minorité il ne faut rien dire? C'est même normal, peut-être! Avez-vous des enfants? Si oui, les regarderez-vous sans rien dire prendre du retard à cause des insuffisances d'un ou plusieurs profs? Ne tenterez-vous rien si en début d'année on les affecte à la classe d'un instituteur réputé pour ne jamais réussir à boucler le programme, et cela au prétexte qu'il ne faut pas regarder que ceux qui dérapent et qui ne sont qu'une proportion minime? Allons, allons! De grâce, n'essayez pas de me faire gober ça!

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"Ben déjà pour la prof d'anglais en larmes à chaque fin de cours, je crois quelle l'a sa sanction..." Non! Ce n'est que le reflet de son incapacité à gérer ses élèves. Voyez comme votre point de vue est partisan: vous ne pensez pas aux les élèves qui, avec cette prof incapable de gérer sa classe, finissaient certainement leur année avec

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"Ben déjà pour la prof d'anglais en larmes à chaque fin de cours, je crois quelle l'a sa sanction..." Non! Ce n'est que le reflet de son incapacité à gérer ses élèves. Voyez comme votre point de vue est partisan: vous ne pensez pas aux les élèves qui, avec cette prof incapable de gérer sa classe, finissaient certainement leur année avec des lacunes et donc un niveau inférieur à celui de leurs camarades qui avaient un bon prof. N'est-ce pas cela qu'il faut prendre en compte et donc sanctionner? Apparemment pas de votre point de vue!..

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Oui c'est sur que ca va chauffer pour eux!! Comme sur Blada il n'est pas concevable de critiquer l'EN!!! Et genre de poser des questions, pourquoi l'instit de mon enfant en CE1 est déjà absente depuis le 25 septembre!! Et je vous dit pas le nombre de jours d'absence l'an passé!! Ce n'est même pas en nombre de jours, c'est en semaine d'absence que l'on doit compter!!

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Ben déjà pour la prof d'anglais en larmes à chaque fin de cours, je crois quelle l'a sa sanction...
Quant aux ex cités, je vous dirais: c'est toujours pareil, on regarde juste ceux qui dérapent, c'est une proportion minime!

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Je ne me suis pas moqué du tout, j'ai relaté des faits réels. Et encore, pour ne pas faire trop long j'ai malheureusement dû me restreindre car des exemples comme ça piochés dans ma propre scolarité j'en ai un sacré paquet! Si c'est pris pour de la moquerie par certains, ce sera uniquement parce qu'ils n'acceptent pas qu'on étale au grand jour que

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Je ne me suis pas moqué du tout, j'ai relaté des faits réels. Et encore, pour ne pas faire trop long j'ai malheureusement dû me restreindre car des exemples comme ça piochés dans ma propre scolarité j'en ai un sacré paquet! Si c'est pris pour de la moquerie par certains, ce sera uniquement parce qu'ils n'acceptent pas qu'on étale au grand jour que dans leur milieu professionnel des gens puissent rester à leur poste en toute tranquillité alors qu'ils n'en ont manifestement pas la capacité. Car oui, j'ai connu des profs indéboulonnables alors qu'il était courant qu'à chaque rentrée des parents manifestent auprès de la direction de l'établissement le désir que leur enfant ne soit pas dans leur classe parce que leur nullité était proverbiale! Et pourtant, ils étaient toujours là...

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Mama, qu'est ce que vous allez prendre, vous et Moulinard, pour avoir moquer et balancer sur l'EN !

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Sauf qu'ici, on ne parle pas d'un jeune coiffeur inexpérimenté qui va rater une coupe de cheveux ou d'un jeune ouvrier sortant d'un CAPA qui va mal finir la peinture du salon, mais de l'avenir et de l'égalité des chances des jeunes du département !
Dans le privé, on ne fait pas faire de formations professionnelles à des personnes inexpérimentées dans leur domaine, le formateur ou le tuteur est un pro du métier !

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"demandez à ceux qui se font virer des usines au bout de 20 ans". Ne détournez pas la conversation! Je parle de la fonction publique, pas du privé! Si dans l'Education Nationale l'ancienneté n'avait pas la primauté sur d'autres critères, expliquez-moi comment des profs nuls peuvent rester à leur poste alors que leur nullité est notoire! Je ne parle pas dans le vide, mais d'exemples croisés au cours de ma scolarité: tel instituteur réputé

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"demandez à ceux qui se font virer des usines au bout de 20 ans". Ne détournez pas la conversation! Je parle de la fonction publique, pas du privé! Si dans l'Education Nationale l'ancienneté n'avait pas la primauté sur d'autres critères, expliquez-moi comment des profs nuls peuvent rester à leur poste alors que leur nullité est notoire! Je ne parle pas dans le vide, mais d'exemples croisés au cours de ma scolarité: tel instituteur réputé flemmard et qui était incapable, année après année, de boucler son programme alors que ses deux collègues du même niveau (CE2) y parvenaient; telle prof d'anglais incapable d'obtenir le calme dans sa classe et qui finissait tous ses cours en larmes alors que les mêmes classes, avec d'autres profs, ne posaient aucun problème; tel prof de techno qui systématiquement s'absentait les vingt premières minutes de son cours pour aller baiser la prof de science nat dans une remise (je n'invente pas, la surveillante générale est tombée dessus juste devant nous!); Je ne dis pas que tout le monde est irréprochable dans le privé, mais dans le privé les sanctions tombent!.. Que risque un fonctionnaire? Un avertissement? Un blâme au bout de trente avertissements? Et une mutation (horreur des horreurs) au bout de trente blâmes?..

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Vous devez parler de créoles des Antilles .... ?

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Vous avez remarqué comme en ce début d'année scolaire Guyane 1erer et FG mettent en avant les quelques créoles du littoral qui osent prendrent des postes d'enseignants à l'intérieur du pays genre Camopi et Maripasoula!! On a eu je crois 3 jours d'affilés des reportages sur le journal du soir, d'instits créoles qui par abnégation, on pris un poste à Camopi!! Mais je crois plutôt que c'est juste pour avoir le nombre de

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Vous avez remarqué comme en ce début d'année scolaire Guyane 1erer et FG mettent en avant les quelques créoles du littoral qui osent prendrent des postes d'enseignants à l'intérieur du pays genre Camopi et Maripasoula!! On a eu je crois 3 jours d'affilés des reportages sur le journal du soir, d'instits créoles qui par abnégation, on pris un poste à Camopi!! Mais je crois plutôt que c'est juste pour avoir le nombre de points suffisants et avoir dès l'année prochaine, le poste tant rêvé à Montjoly ou Cayenne!! Je dis ça car je l'ai entendu de la part de plusieurs enseignants!!

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Je sais pas.. demandez à ceux qui se font virer des usines au bout de 20 ans.
Ce n'est pas l'ancienneté qui est source de valeur mais bien le temps et l'énergie investie la dedans. C'est une chose normale, dans l'EN comme dans n'importe quelle boite privée.

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"La difficulté n'est pas spécifique au public et on retrouve une situation similaire, par exemple, dans la pénurie de médecins généralistes dans certains endroits."
Qu'on ait cette réaction des médecins, c'est normal, ce sont d'affreux bourgeois de droite, égoïstes et tout, et tout ! Mais les enseignants, qui par définition sont de vertueux hommes (et femmes) de gauche, qui ne rêvent que de corriger les

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"La difficulté n'est pas spécifique au public et on retrouve une situation similaire, par exemple, dans la pénurie de médecins généralistes dans certains endroits."
Qu'on ait cette réaction des médecins, c'est normal, ce sont d'affreux bourgeois de droite, égoïstes et tout, et tout !
Mais les enseignants, qui par définition sont de vertueux hommes (et femmes) de gauche, qui ne rêvent que de corriger les injustices créées par la société, et ont pour vocation d'aller prêcher les vraies valeurs universelles des droits de l'homme et d'amour (laïc) du prochain ?

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Réfléchissons un peu : je suis un "bon" prof et, j'ai le choix entre un lycée "facile" et un lycée "difficile" .... que vais-je choisir ?
Si j'ai une âme de missionnaire et une vocation quasi-divine pour l'enseignement, je choisirais un lycée paumé, au milieu de nulle part, avec des élèves difficiles

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Réfléchissons un peu : je suis un "bon" prof et, j'ai le choix entre un lycée "facile" et un lycée "difficile" .... que vais-je choisir ?

Si j'ai une âme de missionnaire et une vocation quasi-divine pour l'enseignement, je choisirais un lycée paumé, au milieu de nulle part, avec des élèves difficiles, des parents absents, des collègues inexpérimentés, des locaux dégradés et une direction fuyante.
Je n'hésiterais pas pour cela de me retrouver coupé de ma famille et de mes amis, ou mieux, d'embarquer ma famille dans cette aventure.

Est-ce si inhabituel pour un métier de commencer par ce qui est moins agréable pour, avec l'ancienneté et les compétences augmentées, se retrouver avec des conditions de travail plus convenables ?

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C'est juste! Le problème ne vient pas d'eux: il vient de l'institution qui leur laisse le choix essentiellement au nom cette sacro-sainte "ancienneté" que la plupart des fonctionnaires mettent en avant comme si c'était LE critère de qualité! Mais depuis quand l'ancienneté est-elle forcément synonyme de valeur?..

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Pour rester juste et honnête, faut savoir ce que l'on veut, soit tu tires à longueur de cycles scolaires sur les "importés" ( "en, tong et en bermuda, qui viennent tels des chasseurs de primes" - pour ne retenir que ces clichés là) qui , remarque, eux aussi laissent leur famille à des milliers de kilomètres se lançant dans l'inconnu (vu

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Pour rester juste et honnête, faut savoir ce que l'on veut, soit tu tires à longueur de cycles scolaires sur les "importés" ( "en, tong et en bermuda, qui viennent tels des chasseurs de primes" - pour ne retenir que ces clichés là) qui , remarque, eux aussi laissent leur famille à des milliers de kilomètres se lançant dans l'inconnu (vu comme ils sont largués dans les communes éloignées, remonte le courrier, y'a des "mutations" qui ne savent même pas où ils vont atterrir)
soit par vocation, (gros mots ?)) tu estimes que tous les enfants de ce département méritent le même enseignement et tu vas jusqu'au bout du " local d'abord", y compris les "anciens" chargés de famille. Peut être que la pression mise alors par ces mêmes sur les politiques pour le désenclavement des communes et l'équipement de celles-ci, les obligerait à avancer à pas de géants dans ce chantier.
Y'a autant de petites filles qui rêvent d'être "maîtresse" autant de petits garçons qui rêvent de "faire voler des avions" loin de Cayenne, sauf qu'avec la problématique actuelle, ils ont moins de chance d'y parvenir.
Égalité des chances, on rigole où ?
PS : Et ce schéma fonctionne également pour les quartiers difficiles de métropole..

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Je comprends tout à fait ce point de vue mais soyons justes et honnêtes s'il vous plait. Imaginez que vous êtes prof depuis 20 ans, votre femme travaille à Cayenne et vous allez demander votre mut sur le fleuve avec toute votre famille, dans les conditions que l'on connait, juste pour ne pas qu'un jeune prof y soit nommé? le feriez-vous?

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Je comprends tout à fait ce point de vue mais soyons justes et honnêtes s'il vous plait.
Imaginez que vous êtes prof depuis 20 ans, votre femme travaille à Cayenne et vous allez demander votre mut sur le fleuve avec toute votre famille, dans les conditions que l'on connait, juste pour ne pas qu'un jeune prof y soit nommé? le feriez-vous?
Ce n'est pas aux enseignants de trouver une solution pour le fleuve et les classes difficiles, c'est au rectorat, au ministre etc... des formations spéciales, des aménagements, des primes etc..
Ne vous trompez pas de cible, je travaille au sein de l'EN depuis longtemps, beaucoup de choses m'écoeurent et je les dénonce, il n'y a strictement aucun écho. Par contre j'ai toujours un revers de l'administration. Entre d'autres ex, quand je fais remonter quelque chose qui n'est pas normal et que mon chef m'envoie dans une salle sans moyen et intenable au niveau chaleur pour me remercier, il me pénalise volontairement et les enfants avec. Simplement parce que il ne veut pas qu'on dise que cela ne va pas même s'il le sait.
Et en ce qui concerne les "planqués", il y en a toujours eu, et ce dans tous les corps de métiers.
C'est trop facile d'avancer cet argument.
Alors les élèves dans tout ça? bonne question.
.

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La majorité des enseignants sont dans le même panier. J'enseigne depuis 13 ans ici et presque tous les ans je dénonce le système mafieux dont vous avez parfaitement saisis la subtilité. j'en subis souvent les conséquences.
Le cas de ce jeune homme est une histoire incroyable. Il y a des milliers

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La majorité des enseignants sont dans le même panier. J'enseigne depuis 13 ans ici et presque tous les ans je dénonce le système mafieux dont vous avez parfaitement saisis la subtilité. j'en subis souvent les conséquences.
Le cas de ce jeune homme est une histoire incroyable. Il y a des milliers d'histoires incroyables et sachez le pour les jeunes profs comme pour les autres.
Je ne me sens pas responsable parce que je demande à être formée et heureusement que mon chef ne me note pas car c'est un des chefs du paniers de crabes.
Vous étiez bien partis, j'y croyais, ah enfin quelqu'un qui voit ce qu'il se passe! quelle déception quand je lis à la fin " vous les enseignants....vous laissez les jeunes stagiaires ect..". à croire que vous n'avez pas tout saisi.

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Mr ce n'est parce que l'on vous a donné à manger des bananes qu'on est toujours obliger de les manger en 2013, malgré que nos bananes de Guyane sont très bonne.
Je ne veux pas être la partie de la nation FRANCE oublié et surtout pas pour l'éducation de mes enfants!!!! la bonne qualité de vie et de bon infrastructures dans

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Mr ce n'est parce que l'on vous a donné à manger des bananes qu'on est toujours obliger de les manger en 2013, malgré que nos bananes de Guyane sont très bonne.
Je ne veux pas être la partie de la nation FRANCE oublié et surtout pas pour l'éducation de mes enfants!!!!

la bonne qualité de vie et de bon infrastructures dans un ensemble scolaire sont bien prouvé qu'il en ressort de meilleurs éléments!!!! Et cela ferai peut-être venir des profs????

et c'est la loi scolaire qui préconise un minimum dans un établissement.
En plus je paye aussi assez d’impôts pour que la mairie de KOUROU contribue au bien être de mes enfants dans leur scolarité!!!

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"L'Education Nationale (...) s'applique à y envoyer les p'tits jeunes qui débutent (...)"
La situation n'est pas celle là.
Un lycée a besoin d'un prof ; c'est un "bon" lycée dans une "bonne" région : de nombreuses personnes vont postuler. Comment se fera le choix ? Par des critères plus ou moins objectifs comme l'ancienneté, la notation, etc. Il me parait

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"L'Education Nationale (...) s'applique à y envoyer les p'tits jeunes qui débutent (...)"

La situation n'est pas celle là.
Un lycée a besoin d'un prof ; c'est un "bon" lycée dans une "bonne" région : de nombreuses personnes vont postuler. Comment se fera le choix ? Par des critères plus ou moins objectifs comme l'ancienneté, la notation, etc. Il me parait évident qu'un "vieux" prof bien noté doit être dans ce cas prioritaire sur un "jeune" prof.
Pour des postes isolés et peu attractifs, peu de personnes se présentent. Les "jeunes" profs qui n'ont pas eu de places dans les "bons" lycées se retrouvent "obligés" (par la simple loi de l'offre et la demande) de choisir ces postes moins attractifs.

Pour rendre les postes "difficiles" attractifs, l'EN peut améliorer les conditions de travail (nombre d'heures de cours, nombre d'élèves, matériel, etc.) ou le salaire (primes diverses) pour attirer les postulants. Malheureusement, ces avantages restent encore insuffisants, la preuve étant ces postes non pourvus.

La difficulté n'est pas spécifique au public et on retrouve une situation similaire, par exemple, dans la pénurie de médecins généralistes dans certains endroits.

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"L'Education Nationale n'a jamais eu le souci de mettre des bons profs là où il y en aurait le plus besoin,"
Mais ces bons profs est ce qu'ils veulent aller travailler dans des quartiers difficiles ? j'ai des doutes??

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On entend régulièrement le même genre d'histoires en métropole, où les enseignants débutants sont nommés dans des postes difficiles (banlieues, quartiers à risques, etc...). L'Education Nationale n'a jamais eu le souci de mettre des bons profs là où il y en aurait le plus besoin, mais s'applique à y envoyer les p'tits jeunes qui débutent

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On entend régulièrement le même genre d'histoires en métropole, où les enseignants débutants sont nommés dans des postes difficiles (banlieues, quartiers à risques, etc...). L'Education Nationale n'a jamais eu le souci de mettre des bons profs là où il y en aurait le plus besoin, mais s'applique à y envoyer les p'tits jeunes qui débutent tout en sachant qu'ils risquent tout simplement de se casser la figure! Les bons postes, c'est pour ceux qui ont de l'ancienneté! Et les élèves, dans tout ça ?..

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La vérité nue est bien triste, bien triste pour les enfants (tous) des communes éloignées. Et juste la honte pour l'institution de permettre encore et toujours ce genre de pratique "ne refusez pas ...../......votre statut de fonctionnaires les mutations dans des zones un peu rustiques ou difficiles laissant le casse pipe pour les jeunes stagiaires"
Et profiter pour saluer les parents des enfants de Maripasoula, qui font acte de résistance à ce système.

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Samedi matin en arrivant au carbet je m’aperçois qu’il est squatté par une bande de jeunes depuis la veille au soir, les lieus étant propres, les détritus en sac ….. Je ne les ai pas « viré » et permis de rester jusqu’à leur départ prévu dans l’après midi. L’un d’eux m’a raconté une histoire édifiante à laquelle je veux bien croire et qui m’a profondément révoltée.
Histoire édifiante d’un jeune ayant la vocation d’enseigner.
Après réussite au CRPE, il est envoyé pour sa première affectation en tant que professeur des écoles stagiaire sur un site isolé, ou les conditions de vie et

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Samedi matin en arrivant au carbet je m’aperçois qu’il est squatté par une bande de jeunes depuis la veille au soir, les lieus étant propres, les détritus en sac ….. Je ne les ai pas « viré » et permis de rester jusqu’à leur départ prévu dans l’après midi. L’un d’eux m’a raconté une histoire édifiante à laquelle je veux bien croire et qui m’a profondément révoltée.

Histoire édifiante d’un jeune ayant la vocation d’enseigner.

Après réussite au CRPE, il est envoyé pour sa première affectation en tant que professeur des écoles stagiaire sur un site isolé, ou les conditions de vie et d’enseignements sont pour le moins particulières. Il faut partir en septembre avec de quoi tenir jusqu’à noël ; apprendre à faire son pain et ne pas oublier les allumettes….. Et débrouilles toi pour le transport en pirogue, l’administration n’apportant aucun soutien en la matière.

Il y connait une année scolaire pour le moins particulière. Un matin il doit aller décrocher le corps de la jeune mère de l’une des ses élèves qui s’est suicidé par pendaison… mais se prend d’affection pour ces enfants et envisage de rester enseigner dans ce village.
A son corps défendant l’école ferme en cours d’année pour cause d'insalubrité et de délabrement avancé des locaux scolaires et des logements des enseignants. Bouche trou il est balloté quelque temps sur l’ile de Cayenne, se présentant parfois sur injonction de son inspecteur dans des écoles dont les directeurs n’étaient même pas prévenus ; puis envoyé dans l’Est histoire d’apaiser en fin d’année des parent d’élèves exaspérés par les postes non toujours non pourvus . Obligé de se loger de l’autre coté du fleuve par manque de logements disponibles avec toute les difficultés que cela impose, il hérite d’une classe n’ayant pas eu de professeur attitré depuis plusieurs mois. Il est inspecté à peine 15 jours après !!! En fin d’année il n’est pas titularisé par défaut de formation ! (non, non, ne riez pas) mais cependant autorisé à effectuer une seconde année de stage (Quelle grande mansuétude du rectorat).

Affecté dans une école classée ECLAIR, avec un classe de CM1. De nouveau inspecté en fin d’année par un personnage parait il controversé au sein même de l’institution, et pas forcement irréprochable il est licencié de L’EN. Parmi les motifs reprochés. « Sur 22 élèves 12 ne maitrisaient pas la lecture et l’écriture lors de l’entrée en CM1, en fin d’année aucun n’a progressé! (Il est effectivement logique de trouver en CM1 des gamins ne sachant ni lire ni écrire mais ne fallait il pas alors « virer » aussi les profs précédents quand même un peu responsables de cet état de fait) « à cette époque de l’année les élèves n’ont pas reçu l’enseignement informatique prévu.. » (Notez que l’école ne disposait pas de moyens informatiques et les créneaux prévus dans un établissement voisin n’était prévus pour sa classe qu’à partir du mois suivant !!!)… Il reconnait volontiers lui-même qu’il fut loin d’être parfait au cours de cette année, mais est ce étonnant ? Le tuteur désigné et probablement rétribué ayant notamment brillé par sa farouche volonté de ne rien faire. Après une demande de « contre inspection restée sans réponse » il décide de contester ce licenciement. (Il me semble avoir ouïe dire que l’on n’envoie plus de jeunes prof sur les lieux isolés et que le rectorat recherche avec difficultés des « volontaires » les communes les plus isolées et éloignées)

Animé par la volonté d’enseigner, ce jeune ayant passé le concours avec une licence s’inscrit en master en vu de repasser le CRPE. Admissible, il est refusé à l’oral avec un total de points largement supérieur au seuil d’admission, du fait d’une note éliminatoire lors du dernier oral et avec un décompte de points déjà largement supérieur avant cette épreuve. Même avec un 0.000001 il était admis. Par la suite ce jeune apprendra que à l’issue de cette épreuve tous les candidats ne s’étaient pas vu réclamer leurs brouillons alors que lui oui. Lorsqu’il les a réclamés au rectorat on lui a répondu qu’ils étaient déjà détruit … Pourquoi alors les ramasser ? (Bizarre vous avez dit bizarre, tiens, tiens comme c’est bizarre …)

Néanmoins persévérant dans cette voix il passe de nouveau avec succès les épreuves écrites du CRPE et est attend avec beaucoup d’appréhension les prochains oraux. …. Souhaitons qu’il ne se décourage pas, que le jury soit honnête et qu’il puisse un jour intégrer le corps enseignant. (Pour ma part j’admire sa constance sans vraiment le comprendre…et il me semble aberrant étant donné le manque d’effectif sur le département en général et certains sites en particulier d’écarter un jeune ayant la volonté d’enseigner.) En attendant il travaille comme moniteur de sport car il possède plusieurs brevets fédéraux et dispense son savoir dans ces domaines et notamment dans les écoles lors des activités périscolaires.

J’ai découvert à travers cette histoire l’univers genre panier de crabes dont j’ignorais tout. Celui des « jeunes profs » confronté à une « nébuleuse rectorale » ou d’après ce que j’ai compris tout un panel d’inspecteurs de conseillers pédagogiques, d’éducation ou autres…. Semble constituer une caste d’élite seule détentrice de la vérité absolue. Quant au recteur je n’ai pas vraiment compris à quoi servait-il ? Ne serait ce pas à lui de proposer au ministère une organisation tenant compte de certaines spécificités locales afin de soutenir au mieux le personnel enseignant ? Il parait pourtant qu’il recherche activement une solution au manque de personnel sur les fleuves. Il est vrai que j’ai beaucoup croisé Madame la précédente rectrice dans des cocktails mondains organisés par des organismes ou sociétés privées n’ayant rien à voire avec l’éducation nationale. J’ai il est vrai beaucoup moins vu monsieur le recteur actuel, mais je ne fréquente plus, sauf impératif absolu ce genre d’événements ou se pavane en sortant ses plumes de paon, la petite oligarchie locale.

Mesdames et messieurs les enseignants qui semblaient être nombreux sur ce forum avec des idées sur tout et souvent surtout des idées ; si prompts à crier haut et fort votre amour du métier, votre abnégation et votre conscience professionnel, ne vous sentez vous pas un peu responsables ? Il y a quelques années vous êtes élevé avec force contre une évaluation par les directeurs d’établissements plus à même à mon avis surtout dans le primaire d’évaluer plus objectivement et humainement un enseignant dans son environnement ; n’avez-vous pas sans cesse réclamé plus de formation, plus de ci plus de ça…. renforçant ainsi les pouvoirs de cette « caste administrativopédagogique ». Ne refusez vous pas une fois bien à l’abri dans l’institution, et ce malgré votre statut de fonctionnaires les mutations dans des zones un peu rustiques ou difficiles laissant le casse pipe pour les jeunes stagiaires.
Quand aux syndicats pourtant alertés sur les cas, ils n’ont pas bougé le petit doigt ! Après tout pourquoi se battre et dépenser de l’énergie sur ce genre d’affaire alors qu’il faudra peut être demain mené de rudes batailles pour défendre le pantouflage, et peut être un jour la durée des vacances scolaires…..

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Budget éducation vu sur le facebook Ville de Kourou 7,5millions d'euros.
La clim en faveur de l'égalité des chances, je n'y avais pas pensé à celle là! En Guyane il a toujours fait ces températures! Comment faisait-on avant?

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Pour les subventions, elles sont nécessaires! On demande aux villes de recruter du personnel pour l'animation des activités (professionnalisation ou pas). Il faut bien les payer ces intervenants. Tant qu'il est joyeux le bordel, il y a de la bonne humeur!

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Dernière nouvelle sur la politik d'excellence de la MAIRIE de KOUROU au niveau scolaire : A l'école MAXIMILIEN SABA il vont faire une campagne avec thermomètre pour vérifier que nos enfants n'ont pas trop chaud dans leur classe, et surtout pour ne pas mettre des climatisations....En métropole utilise t-on la technique inverse à 10°c on ne met pas le chauffage!!!!! Après nos élus de KOUROU viennent avec leur gros sabot

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Dernière nouvelle sur la politik d'excellence de la MAIRIE de KOUROU au niveau scolaire : A l'école MAXIMILIEN SABA il vont faire une campagne avec thermomètre pour vérifier que nos enfants n'ont pas trop chaud dans leur classe, et surtout pour ne pas mettre des climatisations....En métropole utilise t-on la technique inverse à 10°c on ne met pas le chauffage!!!!!
Après nos élus de KOUROU viennent avec leur gros sabot et nous parle de réussite scolaire et bein Mrs et Madame de la MAIRIE de KOUROU,il faut aussi un cadre de vie qui le permette et surtout pas des classes ou il fait 32°c et PLUSSS!!!!!!

Idem pour l'hygiène et la santé qui n'est pas respecté à l'école MAXIMILIEN SABA, Il n'y pas de papier toilette dans les toilettes, il n'y a pas de savon et il n'y a pas d'essui main à usage unique????
Mais pour qui prend -t-on nos enfants???? pour des animaux???? Et évidemment c'est encore de la responsabilité de la mairie de KOUROU. Les service communaux éducation de KOUROU ont été aussi alertés, pour eux tout va bien!!!!Sauf un non respect de la loi hygiène et santé dans une collectivité!!!!

J'en ai averti le rectorat de Guyane, et je suis toujours en attente d'une réponse....

Parents profiter de la rentrée 2013 pour sensibiliser la mairie de KOUROU, le directeur de l'école MAXIMILIEN SABA et surtout le rectorat de KOUROU!!!!! Le nombre de réclamation fera peut-être bouger quelques chose dans cette république bananière tenue par des élus qui se foutent de l'éducation de nos enfants dès les premiers ages :c'est flagrants demander aux écoles quelles sont les rénovation réalisées par les mairies de Guyane pendant les vacances d'été....
Pas de coup de peinture, des toitures pourri qui risque de tomber sur la tête de nos enfant,etc...

Cette situation n'est pas nouvelle, mais perdure dans le temps. entre 10 et 15 ans!!!! La mairie de KOUROU a du en faire des économies sur la tête de nos enfants : Il y a bien un budget annuel éducation à KOUROU rassurez moi ?????

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Qui aime réellement la Guyane???? Vous ou moi???? Je n'insulte pas, je déplore....et je constate en déplorant...Kourou est bien la cité des "chevaliers du ciel", les conquérants de l'espace (et j'en suis très sincèrement admiratif)..Or que constate t'on sur ce forum???? Une prolifération de chevaliers ou de chevalières (une hérésie orthographique

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Qui aime réellement la Guyane???? Vous ou moi???? Je n'insulte pas, je déplore....et je constate en déplorant...Kourou est bien la cité des "chevaliers du ciel", les conquérants de l'espace (et j'en suis très sincèrement admiratif)..Or que constate t'on sur ce forum???? Une prolifération de chevaliers ou de chevalières (une hérésie orthographique, la parité n'étant pas le fort de nos bons académiciens ou de nos anciens concitoyens médiévaux)....de chevaliers, de chevalières du "fiel"...C'est un passe temps favori apparemment!!!! Déverser ses absurdités sur l'école, c'est tellement plus facile.....Allez cadenassez les portails de la mairie, ce sera plus sportif,ils ont au moins, eux, des nervis rompus au dialogue socialo-pédagogique....Faites le tour des écoles de Guyane, allez au contact des vrais problèmes, et ils sont très nombreux!!!!! Et malgré vos propos je ne vous en veux pas, ça m'attriste tout simplement...Vous êtes engagé dans la vie de la cité,et c'est admirable, alors continuez de vous engager ,en sachant cibler les incompétences....

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A lire tout les courriers liés à l'éducation de nos " petits " , et si je fais un condensé, nous sommes tous d'accord ; Cette rentrée, avec les nouveaux rythmes scolaires, est un joyeux bordel non préparé. Merci les subventions, mais si l'on ne sait qu'en faire ...

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Normalement, il devrait avoir les coordonnées des parents... Les enfants ne sont pas venus seuls, ils ont été inscrits en mairie par les parents. Encore faudrait-il effectivement que la mairie se soit organisée. Mais encore une fois, l'école n'est pas responsable de la mauvaise gestion du péri-scolaire par la mairie.

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Tout a fait d'accord vendredi à cresson ça s'est mieux passé à priori j'ai pu observer des progrès mais il y a encore des choses à faire et il est vrai que la,mairie est responsable de ce bordel il faut bien dire le mot
Entre les enfants qui ne font rien, ceux qui sont mis dehors de l'école

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Tout a fait d'accord vendredi à cresson ça s'est mieux passé à priori j'ai pu observer des progrès mais il y a encore des choses à faire et il est vrai que la,mairie est responsable de ce bordel il faut bien dire le mot
Entre les enfants qui ne font rien, ceux qui sont mis dehors de l'école ça arrive aussi a cresson en élémentaire
IL faut continuer à se battre par les mots et prendre Rdv avec la mairie ce que l'on va faire avec des mamans de plusieurs écoles si vous êtes intéressés merci de me tenir informer

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Encore faut-il que ce "référent" ait accès aux coordonnées des parents...

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D'autant que la mairie de Kourou a normalement nommé un animateur référent pour chaque école qui est censé organiser tout ça, et faire face aux difficultés d'organisation.

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Vous feriez mieux d'apprendre à lire avant d'insulter les gens !
Quand à la mauvaise foi, vous avez la pire que j'ai jamais pu lire sur ce forum !
Lisez correctement les messages que j'ai écris sur cette histoire avant d'extrapoler votre vérité hystérique et vous comprendrez peut être dans une lueur que je

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Vous feriez mieux d'apprendre à lire avant d'insulter les gens !
Quand à la mauvaise foi, vous avez la pire que j'ai jamais pu lire sur ce forum !
Lisez correctement les messages que j'ai écris sur cette histoire avant d'extrapoler votre vérité hystérique et vous comprendrez peut être dans une lueur que je n'exonère en rien la mairie, bien au contraire, mais que pour moi quelque soit la situation, on ne laisse pas un enfant de 6 ans seul à pleurer devant l'école pendant que ses parents travaillent sereins pensant leur enfant en sécurité aux activités périscolaires.
Et si vous pensez que dans ce cas, c'était ce qui fallait faire de partir en laissant cet enfant esseulé et pleurant sans tenter de joindre la famille, vous n'avez rien d'humain tout simplement !
Et si la Guyane vous déplait tant pour tenir de tels discours . . . je vous laisse seul écrire la suite de votre histoire loin d'ici j'espère !

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Tant de mauvaise foi est sidérant et laisse tout simplement perplexe!!!!! Un vrai dialogue de sourd, on est dans "Ubu roi"!!!!Le périscolaire relève de la mairie...Si vous voulez attiser la haine, retournez-vous contre la mairie (mais comme aux Antilles Guyane on a tendance à courber la tête devant toute forme de pouvoir..),et non contre les

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Tant de mauvaise foi est sidérant et laisse tout simplement perplexe!!!!! Un vrai dialogue de sourd, on est dans "Ubu roi"!!!!Le périscolaire relève de la mairie...Si vous voulez attiser la haine, retournez-vous contre la mairie (mais comme aux Antilles Guyane on a tendance à courber la tête devant toute forme de pouvoir..),et non contre les enseignants ou le directeur de l'école!!!!!! Dans n'importe quelle municipalité digne de ce nom les affaires scolaires nomment un agent municipal pour prendre la relève à 15h30 et assurer la sécurité des enfants!!!!!! Et pour les enfants qui ne sont pas en périscolaire et qui sont "lâchement abandonnés par leurs parents irresponsables"pendant 15 à 20 minutes, je tiens à vous rappeler que les instits ou institutrices n'ont pas fait vœu d'abstinence et ont aussi leurs propres gamins à récupérer aux sorties des crèches ou des écoles!!!!!!! Si les "parents" ne sont pas fichus de récupérer leurs gamins, qu'ils freinent leurs ardeurs libidineuses (ou carnavalesques) , car apparemment récupérer leurs progénitures pose autant de problèmes!!!!! Surréaliste!!!!!

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Ou plus simplement de passer un coup de fil aux parents dont l'établissement scolaire a toutes les coordonnées personnelles et professionnelles !

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Je ne polémiquais ni sur les nouveaux rythmes scolaires, ni sur les activités périscolaires organisées ou pas, ni sur la prime de 90 euros que vont toucher les mairies, mais à propos d'un enfant de 6 ans, qui par une erreur de la mairie, n'était pas inscrit sur les listes alors qu'il pensait l'être et devoir rester à son école en activités, que

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Je ne polémiquais ni sur les nouveaux rythmes scolaires, ni sur les activités périscolaires organisées ou pas, ni sur la prime de 90 euros que vont toucher les mairies, mais à propos d'un enfant de 6 ans, qui par une erreur de la mairie, n'était pas inscrit sur les listes alors qu'il pensait l'être et devoir rester à son école en activités, que les parents pensaient sereinement qu'il l'était, puisque inscrit dans les temps et participation réglée, enfant de 6 ans que l'on met hors de l'école après vérification sur la liste erronée !
Certes, la mairie a fait une grave erreur en oubliant de noter cet enfant sur les liste, et la principale responsabilité leur incombe, mais vous nous expliquez donc que, il est légal, mais aussi normal et naturel, que le personnel scolaire, après avoir constaté l'absence du nom de l'enfant sur la liste d'activité, mette à l'extérieur de l'école un enfant de 6 ans et le laisse pleurer seul à coté de l'entrée de l'école sans rien faire, sans surveillance, ni tenter de prévenir les parents dont toutes les coordonnées sont connus de l'établissement !
Mais aussi tout à fait légal, comme normal et naturel que sa propre institutrice lui passe à coté sans même un regard en quittant l'école, et ne s'en préoccupe pas une seconde avant qu'une autre maman ne l'interpelle pour savoir pourquoi cet enfant est là seul à pleurer. . . .
Le fait de ne pas avoir été consulté, ni impliqué, et de n'avoir aucune responsabilité dans la mise en place et l'exécution de ces nouvelles organisations, nouvelles organisations je vous le concède, aberrantes et pour le moins bâclées, n'empêchent pas d'être tout simplement humain face à un enfant seul et pleurant !

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"(...) je doute tout de même que les textes autorisent à mettre un enfant de 6 ans en dehors de l'école parce qu'il n'est pas inscrit sur les listes périscolaires"
Voilà malheureusement une des conséquences de la judiciarisation de notre société.
Pour des raisons de "responsabilités", cette personne est malheureusement mieux "couverte" en laissant un gamin dehors sans surveillance, sans engager sa

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"(...) je doute tout de même que les textes autorisent à mettre un enfant de 6 ans en dehors de l'école parce qu'il n'est pas inscrit sur les listes périscolaires"

Voilà malheureusement une des conséquences de la judiciarisation de notre société.

Pour des raisons de "responsabilités", cette personne est malheureusement mieux "couverte" en laissant un gamin dehors sans surveillance, sans engager sa responsabilité, si ce n'est pas l'horaire correct (ou qu'il n'est pas inscrit dans les règles), mieux couverte qu'en engageant sa responsabilité et en prenant en charge cet enfant alors qu'elle ne le devrait pas, "administrativement" parlant.
Si le moindre problème survenait (l'enfant se blesse, par ex.), toute l'administration, les parents,etc. lui tomberaient dessus !
C'est bien la mairie qui est responsable de cette erreur et de la mise en danger de cet enfant.

En exagérant à peine, la démarche correcte aurait été pour l'instit d'appeler la gendarmerie pour qu'elle prenne en charge l'enfant laissé livré à lui même et que les services sociaux prennent le relai !
Bien sur, tout cela n'a rien à voir avec la morale et je ne cautionne en rien cette situation.

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Les enfants ne sont plus sous la responsabilité de l'école après les heures de cours ....sauf pour les enfants de maternele où il est quotidien d attendre parfois plusieurs heures que les prents viennent les récupérer ! Les endeignants n ont pas été consulté pour ces nouveaux rythmes scolaires et c est contre les mairies qu il faut vous retourner

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Les enfants ne sont plus sous la responsabilité de l'école après les heures de cours ....sauf pour les enfants de maternele où il est quotidien d attendre parfois plusieurs heures que les prents viennent les récupérer !
Les endeignants n ont pas été consulté pour ces nouveaux rythmes scolaires et c est contre les mairies qu il faut vous retourner ! ce sont elles qui ne respectent pas leurs engagements ! une prime de 90€ par élève leur a éé attribuée pour prendre en charge les enfants .....

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Avec tous mes respects aussi, je doute tout de même que les textes autorisent à mettre un enfant de 6 ans en dehors de l'école parce qu'il n'est pas inscrit sur les listes périscolaires (après vérification par oubli de la mairie), et à le laisser seul devant l'école pleurant jusqu'à ce que la mère d'un autre élève de sa classe, s'en préoccupe voyant

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Avec tous mes respects aussi, je doute tout de même que les textes autorisent à mettre un enfant de 6 ans en dehors de l'école parce qu'il n'est pas inscrit sur les listes périscolaires (après vérification par oubli de la mairie), et à le laisser seul devant l'école pleurant jusqu'à ce que la mère d'un autre élève de sa classe, s'en préoccupe voyant le personnel enseignant s'en désintéressant et son institutrice partir !
Histoire vraie, vécue par des amis cette semaine !

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Jodla 12/09/13 - Offre de formation à l'Université : une logique bananière
" De toute évidence, ce n'est pas l'intérêt général qui guide les choix de certains acteurs, mais plutôt des considérations liées à des alliances ou au contraire à des rivalités et à des règlements de compte, sur fond de lutte généralisée pour le pouvoir. En pratique, on ouvre ou on maintient ouverte une formation pour tailler sur mesure un poste à X qu'on aime bien, et on en déchouque une autre pour marginaliser Y qu'on ne peut pas supporter. A quand une réflexion sérieuse sur l'offre de formation dans le supérieur en Guyane ? "
Si l'université est gérée comme la SA HLM, le CIASIC, le CFA, j'en passe et des meilleures, nous nous enfonçons de plus en plus. Que font Toto, Roro et Lainlain ? Toto est quand même vice président de l'université. Je ne parlerai même pas de nos sénateurs.
Arrêtez vos beaux discours sur La Guyane, entourez vous de personnes compétentes, il y en a, et mettez vous au travail !!!

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Je suis bien d'accord avec vous, mais vous vous êtes manifestement trompé d'interlocuteur.

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Le nouveau Directeur ne fait que se conformer aux textes...Si des mauvaises habitudes se sont installées, et sont malheureusement cautionnées par je ne sais quels irresponsables,à chacun de prendre du recul...Ce n'est pas en organisant un hallali contre quelqu'un qui veut faire correctement son boulot que vous allez grandir en estime de

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Le nouveau Directeur ne fait que se conformer aux textes...Si des mauvaises habitudes se sont installées, et sont malheureusement cautionnées par je ne sais quels irresponsables,à chacun de prendre du recul...Ce n'est pas en organisant un hallali contre quelqu'un qui veut faire correctement son boulot que vous allez grandir en estime de votre "soi-même" .Zennnnnnnn, mais dans le bon sens!!!!!!!!Vous savez certainement lire car vous avez une aptitude certaine à vous exprimer, donc je vous invite à lire les textes officiels au lieu d'attiser la bêtise kafkaienne.. Avec tous mes respects....

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Je comprends parfaitement votre rage et vos revendications tout à fait légitimes(et j'ai assisté à ça il y a peu avec des atsems: allez les enfants tous la tête sur la table et pas de bruit, reposez vous une demie heure!) mais je tiens à apporter cette nuance : les atsems par leur inertie généralisée en guyane qui est tout sauf un mythe,comportent

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Je comprends parfaitement votre rage et vos revendications tout à fait légitimes(et j'ai assisté à ça il y a peu avec des atsems: allez les enfants tous la tête sur la table et pas de bruit, reposez vous une demie heure!) mais je tiens à apporter cette nuance : les atsems par leur inertie généralisée en guyane qui est tout sauf un mythe,comportent aussi dans leurs rangs quelques personnes investies, de qualité et qui font du bon travail avec vos enfants! même si j'en ai vu peu de la sorte il y en a à ne pas omettre ! et jeter le discrédit sur une profession c'est occulter la minorité peut être, qui travaille de façon professionnelle!Mais j'insiste encore il y en a qui ne sont pas boursouflées de paresse et font de chouettes activités avec les enfants!trop peu nombreuses hélas ces personnes sérieuses,mais ça peut s'étendre à toute corporation ce jugement, il est plus aisé de choisir la facilité et d'en faire le minimum!

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Mon fils est aussi à la maternelle de Cresson et j'ai assisté à la même scène mardi soir. J'étais très remontée de voir des bambins assis avec interdiction de bouger pendant 1h30 après une journée d'école. Les atsem m'ont dit qu'elles n'étaient pas formées. Ce qui est vrai. Mais est-il nécessaire d'être formé pour ne pas maltraiter des enfants ??? Si

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Mon fils est aussi à la maternelle de Cresson et j'ai assisté à la même scène mardi soir. J'étais très remontée de voir des bambins assis avec interdiction de bouger pendant 1h30 après une journée d'école. Les atsem m'ont dit qu'elles n'étaient pas formées. Ce qui est vrai. Mais est-il nécessaire d'être formé pour ne pas maltraiter des enfants ??? Si elles n'ont ni matériel, ni formation pour monter des activités, elles pourraient au moins laisser les enfants jouer dans la cour. En agissant ainsi les atsem se mettent à dos tous les parents alors que nous pourrions agir ensemble (les atsem et les parents) pour demander que de réelles activités, encadrées par des professionnels, soient effectuées lors de ces temps périscolaires. Au bout de 9 ans de Guyane J'ai appris à accepter que les choses se mettent en place très lentement mais je ne tolèrerai jamais la maltraitance justifiée par le manque de compétence.

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C'est exact c'est la mairie et la mairie n'a toujours pas établi les contrats.

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Pour ce qui est du péri-scolaire, c'est géré par la mairie et non par le directeur et l'équipe enseignante.

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Savez vous que les éducateurs extérieurs pour le periscolaire n'ont toujours pas de contrat?

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